Ramowy rozkład dnia

(3,4,5-latki)

6.00-8.00

Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, zabawy w kącikach, gry stolikowe, indywidualne wg potrzeb i zainteresowań dzieci. Zajęcia wspomagające rozwój prowadzone przez nauczyciela. Przygotowanie pomocy do zajęć i zabaw wspólnie z dziećmi.

8.00-8.15

Zabawy integrujące grupę, zabawy ruchowe w kole, ćwiczenia poranne, opowieść ruchowa.

8.15-8.30

Czynności porządkowe w sali, doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience-przygotowanie do śniadania.

8.30-9.00

Śniadanie (opanowanie umiejętności kulturalnego jedzenia,odpowiednia postawa siedząca przy stole; ciche, spokojne spożywanie śniadania; usprawnianie techniki samodzielnego jedzenia).

9.00-10.00

Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zajęcia dydaktyczne, programowe prowadzone przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju: poznawczej, werbalnej, plastycznej, muzycznej, ruchowej, społecznej. Zajęcia z j. angielskiego, logopedyczne, zajęcia ruchowe, rytmiczno-muzyczne.

10.00-11.00

Spacery, obserwacje przyrodnicze, zabawy na świeżym powietrzu. W razie niekorzystnej pogody gry i zabawy swobodne lub zorganizowane w sali, ćwiczenia grafomotoryczne, utrwalenie poznanych piosenek i wierszy. Czytanie przez nauczyciela literatury dziecięcej.

11.00-11.15

Czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu.

11.15-11.30

Obiad (zupa). Czynności higieniczno-porządkowe po obiedzie. Przygotowanie do odpoczynku.

11.30-13.15

Odpoczynek, relaksacja (leżakowanie w grupach dzieci 3 letnich). W pozostałych grupach zabawy swobodne, wyjście do ogrodu przedszkolnego.

13.15-13.30

Czynności samoobsługowe i higieniczne. Przygotowanie do obiadu.

13.30-14.00

Obiad (II danie), praca nad prawidłowym posługiwaniem się łyżką i widelcem. Dbanie o utrzymanie czystości na stolikach.

14.00-16.00

Zabawy ruchowe i taneczne w sali. Zabawy konstrukcyjne oraz rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową i sprawność manualną. Gry i zabawy dowolne stolikowe. Indywidualna praca z dzieckiem wg potrzeb.

16.00-17.00

Zabawy według zainteresowań wychowanków. Rozchodzenie się dzieci.